Page 5 - Nowe słowa na start – Podręcznik do języka polskiego dla szkoly podstawowej – klasa 4

Spis treści

1 MÓJ DOM, MOI NAJBLIŻSI .............................................................................................. 9
10
wers, strofa, nastrój Konstanty Ildefons Gałczyński, Wizyta........................................................................................... 12
utworu, epitet, Jan Twardowski, Nowe patyki i patyczki (fragmenty) ..................................................................... 14
16
komunikat, nadawca Szkoła mówienia i pisania: Jak napisać życzenia lub pozdrowienia?............................................... 19
i odbiorca, znaki służą- Bliżej języka: Co wiemy o głoskach, literach i sylabach? ............................................................. 21
ce komunikacji, zasady Jak korzystać ze słownika? ............................................................................................................
korzystania ze słowni- Jak się porozumiewamy? .............................................................................................................. 23
ków – ortograficznego Bliżej języka: Co wiemy o zdaniach oznajmujących, pytających 25
26
i języka polskiego i rozkazujących? ............................................................................................................................ 28
Interpunkcja: Znaki na końcu zdania .......................................................................................... 31
Francesca Simon, Koszmarny Karolek i prześwietne święta (fragmenty) ......................................... 34
36
Szkoła mówienia i pisania: Od akapitu do tekstu. Jak napisać list?............................................ 39
Bliżej języka: Jaką funkcję pełni rzeczownik i przez co się odmienia? ........................................ 41
Julian Tuwim, Spóźniony słowik ..................................................................................................... 44
Paweł Beręsewicz, Ciumkowe historie, w tym jedna smutna (fragmenty) ...................................... 52
Ryszard Przymus, Nasza Mama jest poetką ...................................................................................... 53
Ewa Ostrowska, Mama, Kaśka, ja i gangsterzy (fragmenty) ..............................................................
Ortografia dla każdego: Pisownia wyrazów z ó i u .....................................................................

Podsumowanie ............................................................................................................................
Sprawdź wiedzę i umiejętności ..................................................................................................

2 SZKOLNE RADOŚCI, SZKOLNE SMUTKI ..................................................................... 55

bohater, narrator, Joanna Kulmowa, Marzenia........................................................................................................... 56
rym, ożywienie, Barbara Gawryluk, Moje Bullerbyn (fragmenty) ............................................................................. 57
Bliżej języka: Jaką funkcję pełni przymiotnik i przez co się odmienia? ...................................... 60
budowa książki, osoby Judy Blume, Opowieści czwartoklasisty (fragmenty) ..................................................................... 63
pracujące nad książką, Hanna Łochocka, Książka czeka ..................................................................................................... 67
biblioteka, zasady ko- Ludzie książki................................................................................................................................. 68
rzystania z katalogów Ortografia dla każdego: Pisownia wielką literą – imiona, nazwiska, tytuły ............................... 71
Interpunkcja: Cudzysłów i kursywa ............................................................................................. 74
bibliotecznych Krystyna Wodnicka, W bibliotece ................................................................................................... 76
Co znajduje się w bibliotece? ........................................................................................................ 77
Jakie informacje odczytasz z karty katalogowej? ......................................................................... 78

Szkoła mówienia i pisania: Jak sporządzić notatkę? .................................................................. 79
Jan Twardowski, W klasie ............................................................................................................... 83
Hanna Ożogowska, Chłopak na opak. Raz, gdy chciałem być szlachetny (fragmenty) ................... 84
Spotkanie z lekturą Akademia pana Kleksa .............................................................................. 86
Jan Brzechwa, Akademia pana Kleksa (fragmenty) ........................................................................ 89

Szkoła mówienia i pisania: Jak opisać postać? ........................................................................... 92
Carlo Collodi, Pinokio (fragmenty) ................................................................................................. 94

Podsumowanie ............................................................................................................................ 96
Sprawdź wiedzę i umiejętności.................................................................................................. 97